发布者：陈芸 所属单位：福安市第二中学 发布时间：2022-01-25 浏览数( -) 【举报】
教学目标
1、进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念及其相互联系
2、掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定
3、会把各种平行四边形的相关知识进行结构化整理
教学重点
梳理平行四边形的知识结构体系，根据具体问题情境，选择适当的知识进行推理计算，并解决问题。
教学重点
平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定的灵活运用
教学方法
启发式、讲练结合
教学过程（详见附件）
教学反思：
本节课为复习特殊四边形的判定总结和归纳，要求学生经历从自我总结到交流、升华三种图形的关系、性质、判定的过程，感受图形世界的内在联系;并在具体过程中，学会用自己的语言和方法描述它们的关系，用总结的方法，解决实际问题。教学中注意让学生经历从具体到抽象，再由抽象上升到知识体系的学习过程，并在这堂课中学会解决折叠问题的方法。