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生活是数学的源泉，生活中的数学无时不有，无处不在。大班幼儿对数字充满好奇，单双数的认识对于大班幼儿具有实用性。纲要中指出：“既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此我选择了本次活动。活动中通过直观的叠袜子游戏，让幼儿初步感知单双数。在情境中幼儿与数学互动，以游戏化的教学方式，发展幼儿的认知能力，思维水平，解决问题的能力。秉持让幼儿在玩中学、做中学，在生活中运用数学的初衷。整个活动以一条主线不同情境让幼儿实践操作，巩固并学会区分单双数。