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作业标题:一师一课例 作业周期 : 2021-09-19 2021-10-30

发布范围:全员

作业要求:

针对信息技术应用的课堂教学技能提升的要求,以校为单位,通过教研组活动打造“一师一课例”。学员教师提交一节信息技术应用的课堂教学技能提升作品,包括教学设计、课堂实录,二者缺一不可。

注意:

1.围绕自己的研修计划主题,在本学期所教授的课程中,结合自己所教学课,确定教学设计主题,完成教学设计。

2.教学设计字数要求500字以上。

3.此教学设计完成后,实践于学校课堂教学,教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,需是完整的教学片断。(无法录制视频的老师,提供相关的微课或者文字版的课堂实录)

4.提交的教学视频要求画面稳定、清晰,教师讲授声音清晰、响亮。

5.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或是在附件处上传提交视频配套的课件。

6.所有资源需在截止日期之前提交,逾期无法提交并会影响您的研修成绩。

7. 学员提交成果后,坊主要及时进行批阅,否则影响学员的成绩。

8.所有作品必须原创,如出现雷同,视为不合格,且直接取消本次培训最终评优机会。

 


发布者:培训管理员

一师一课例

提交者:学员王娟    所属单位:乐东黎族自治县万冲中学    提交时间: 2021-10-25 11:31:05    浏览数( 0 ) 【举报】

教学设计

人教版英语七年级上册unit4 where's my schoolbag?

教材分析,本单元的主要内容是谈论物品的位置,通过询问物品的位置,学生将学习一些家居物品的单词,

以及on in under 等方位介词的用法,学习并掌握where引导的特殊疑问句及其答案

教学目标

  1. 知识目标:单词:where,table,bed,sofa,chair,on

  2. 句型;where is /are…

  3. 语法:where is /are

教学内容1能够运用以下句型进行交流:

  1. where is /     it's in/on/under

  2. where are  /they're on The sofa

教学准备

录音机、电脑

教学过程

1情景导入

利用复习学习用品来导入新课

T:what's this?

S:it's a/an

2.教学1a

教师出示1a的教学挂图

3.教学1b

首先,在活动1a的训练之后,帮助学生明确1b的要求

4教学1c

5巩固与拓展

6布置作业

老师评语

评语时间 :2021-10-29 08:32:35

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