作业标题:一师一课例 作业周期 : 2021-09-19 — 2021-10-30
发布范围:全员
作业要求: 针对信息技术应用的课堂教学技能提升的要求,以校为单位,通过教研组活动打造“一师一课例”。学员教师提交一节信息技术应用的课堂教学技能提升作品,包括教学设计、课堂实录,二者缺一不可。 注意: 1.围绕自己的研修计划主题,在本学期所教授的课程中,结合自己所教学课,确定教学设计主题,完成教学设计。 2.教学设计字数要求500字以上。 3.此教学设计完成后,实践于学校课堂教学,教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,需是完整的教学片断。(无法录制视频的老师,提供相关的微课或者文字版的课堂实录) 4.提交的教学视频要求画面稳定、清晰,教师讲授声音清晰、响亮。 5.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或是在附件处上传提交视频配套的课件。 6.所有资源需在截止日期之前提交,逾期无法提交并会影响您的研修成绩。 7. 学员提交成果后,坊主要及时进行批阅,否则影响学员的成绩。 8.所有作品必须原创,如出现雷同,视为不合格,且直接取消本次培训最终评优机会。
发布者:培训管理员
提交者:学员王娟 所属单位:乐东黎族自治县万冲中学 提交时间: 2021-10-25 11:31:05 浏览数( 0 ) 【举报】
教学设计
人教版英语七年级上册unit4 where's my schoolbag?
教材分析,本单元的主要内容是谈论物品的位置,通过询问物品的位置,学生将学习一些家居物品的单词,
以及on in under 等方位介词的用法,学习并掌握where引导的特殊疑问句及其答案
教学目标
知识目标:单词:where,table,bed,sofa,chair,on
句型;where is /are…
语法:where is /are
教学内容1能够运用以下句型进行交流:
where is / it's in/on/under
where are /they're on The sofa
教学准备
录音机、电脑
教学过程
1情景导入
利用复习学习用品来导入新课
T:what's this?
S:it's a/an
2.教学1a
教师出示1a的教学挂图
3.教学1b
首先,在活动1a的训练之后,帮助学生明确1b的要求
4教学1c
5巩固与拓展
6布置作业
评语时间 :2021-10-29 08:32:35