发布者：林启辉 发布时间：2021-10-25 浏览数( 0)
通过聆听专家的讲座，让我重新的读懂教育和课堂，帮我化解教学过程中困惑，也让我看到自已的差距，通过逐步学习培训，我增长了见识，开阔了视野，有了想冲的学习动力，有了更扎实的功底，对于课本的了解，进一步加强，把握学生的方面也得到了提升，自已在不断学习培训，研究培训中。不断成长，不断进步，在思想上有深刻的见解，培训的魅力更在于真实、互动性强，课堂实录让我们在学习中，完善自已，自主安排可以合理利用时间，互动交流，资源共享有效，让我有了继续探索的信心，在班级话题中交流互动，在日志中写下自已的感受和体会。在思想上有深刻的见解，教师有以往的教书匠，变成专家型的教师，不是单一的专业知识就能教好的，而是要研究教材，发挥教材，创新理念，新方法，教学设计更是要有所创新，需要老师有广博知识，教师的知识水平提升，学生才会在老师的源源水源中吸取精华，才能培养学生学习兴趣，理解学生需求，与专家进行了零距离的接触，感到自已有了明显的进步，上课底气得到了提升，也让自已的知识面更广博，通过听专家答疑，思路更清晰了，更明了，加强备课的改进，把每个知识点更具体、全面。培训中介绍教学方式，更加的科学、有效、专业。指导性教学不仅仅是授更在于导，重新来理解师生关系，来看待我们今天的学生。新课程理念培养学生综合性学习，这就要求教师了解其他学科，学会与其它学科的合作，互相配合，使各学科，有机融合，互相促进。人生没有捷径，品德也应这样，虽然我没教过，让我了解课标，理解了课标，我认为科目是相通，通过学习，我相信我是可以提高的。