信息技术2.0个人研修计划

一、信息技术2.0个人研修 指导思想

         我通过认真聆听专家教授讲解引领，培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力，提升自己信息技术能力和拓宽知识视野，不断改进教学方法，提高教育教学质量。

二、 个人研修目标

1、 提高自己对信息技术环境下道德与法治教学中的理解能力和教学能力，拓宽教学资源，丰富课堂知识点，为学生营造现代教学理念的课堂学习氛围。提高学生学习的创新能力和主动性。

2、 结合有关信息技术应用能力，立足课堂，不断反思和总结，探求成功的教学理念和方法，不断提升自己信息技术与学科教学的整合能力。

3、 转变旧的教学观念，适应信息技术教学环境下的教学新理念，不断尝试，使之成为一种常态化的教学风格。

三、 个人研修措施

1、 珍惜研修机会，认真聆听专家教授的讲座，认真记好笔记，及时完成作业。把学到的知识不断尝试到自己的教学中，如果遇到问题，及时的与学员，同行探讨，解除疑惑，想法设法学会，到达熟练应用。

2、 教学中注重信息技术教学能力的应用，充分利用学校的优越的教学资源条件。掌握白板，展台，一体机的教学应用模式，充分利用多媒体的信息大容量优势，加大课堂容量，提高课堂教育教学质量。

3、 课前认真钻研教材，在多媒体教学环境中，合理利用数字教学资源，选择最优的教学设计，整合教学课件，为学生开展自主、合作、探究的有效教学活动，不断转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。