个人研修计划

一、自我现状分析

本人自1989年8月担任数学教学工作以来，在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自己初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和孩子交朋友，有时会以自己的理解代替了孩子的感受但是，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能够与孩子们在一起共同学习，看到他们的点滴进步，我会感到幸福我将努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。

二、专业发展目标

1、提高自身的素质我在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样，爱岗敬业在今后的两年，我要积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平教育大计，教师为本有好的教师，才有好的教育在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。

2、加强师德建设 因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。

3、提高自己的业务水平今后两年，我将以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作积极参加学校的培训，提高自己的专业水平和教学能力认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备 课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

三、目标的达成措施

作为基础学科的任课教师，我要认真研究教材，多方面去搜集相关资料为提高每节课的教学效果，还采用多媒体教学，如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，我将认真学习《宁夏中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》、按照《青铜峡市第五中学信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的要求，进行网上学习“国培计划（2020）”—宁夏中小学教师信息化2.0—100所示范性培训项目（吴忠市）的相关内容，和同事互相学习，积极尝试，学习《新课程的教学设计思路与教学模式》、《青年教师优秀教案选》、《初中数学教学》等书籍还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事进行教学交流每上的一节课，我都要苦心经营，做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案另外，我还要多进行自学、自修和反思，进行新的教学方法的尝试，多看与教学有关的报纸、杂志，听新闻、广播，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。

四、挑战与解决办法

在今后的工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高切实有效的由教育改革的旁观者，变成教育改革的参与者和实践者，投身到教育改革中，并在实践中臻于成熟“金无足赤，人无完人”我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。